Apuntes sobre la superación del orientador educativo y la prevención de las alteraciones de comportamiento agresivo
Palabras clave:
Educación especial, conducta agresiva, prevención, inclusión social, orientador educativo.Resumen
Introducción: Los profesionales docentes, en los cuales se encuentran los orientadores educativos deben cumplir con un programa de superación profesional mediante el cual adquieran conocimientos y habilidades en beneficio del individuo, la familia y la comunidad.
Objetivo: Recopilar apuntes sobre la superación del orientador educativo y la prevención de alteraciones de comportamiento agresivo.
Métodos: Se realizó una búsqueda de información científica en Internet durante los meses de enero a marzo de 2023. La misma se llevó a cabo en el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio de Azua, República Dominicana. Se estructuró en cuatro etapas; planeación, diseño-gestión, análisis y elaboración-formalización. Los artículos se obtuvieron de las bases de datos Scopus, SciELO, DOAJ y Latindex. Una vez establecido los criterios de elegibilidad, se escogieron un total de 25 artículos, en su mayoría de los últimos cinco años.
Desarrollo: La superación profesional aumenta los niveles de motivación. Esto se debe a que mientras más el individuo se conozca, estará en mejores condiciones de definir aquello que quiere cambiar. Podrá proponerse metas de forma segura y, a la vez, elegir cómo lograrlas. Tal es el caso del orientador educativo, profesional con el principal cometido de prevenir el fracaso escolar y detectar aquellos casos en que los educandos presentan necesidades educativas especiales como los constituyen las alteraciones de comportamiento agresivo.
Conclusiones: La formación profesional y el abordaje de las alteraciones de comportamiento agresivo deben resultar un aspecto prioritario en el marco educativo, pues se trata de un problema cada vez más frecuente.
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Publicado
2024-07-18
Cómo citar
1.
Báez Matos K, Gómez Cardoso Ángel L, Gómez Núñez E, Rodríguez Puga R. Apuntes sobre la superación del orientador educativo y la prevención de las alteraciones de comportamiento agresivo. Rev. Hosp. Psiq. Habana [Internet]. 18 de julio de 2024 [citado 16 de agosto de 2025];21(2). Disponible en: https://revhph.sld.cu/index.php/hph/article/view/481
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