Non-invasive Brain Stimulation and Logotherapy in an Infant with Autism Spectrum Disorder
Keywords:
non-invasive brain stimulation, transcranial electrical current stimulation, logotherapy, autism spectrum disorderAbstract
Introduction: There are clinical characteristics affecting language and social communication in infants with autism spectrum disorder. Care for this neuropsychiatric disorder includes non-invasive brain stimulation and logotherapy due to the implications that the manifest deficit has in the interaction with peers and adults.
Objective: Describe the evolution of an infant with autism spectrum disorder after non-invasive (electrical) brain stimulation and logotherapy to promote language development and social communication.
Case study: Female nine year-old patient, treated at the Pediatric Neurology Clinic, in the International Center for Neurological Restoration from March to April, 2023. The treatment included five weekly sessions of 20 minutes of non-invasive (electrical) brain stimulation, and later one hour of logotherapy, during one treatment cycle (28 days).
Conclusions: Improvements in the structural components of language (phonic, lexical and grammatical aspects) were observed. The use of non-invasive (electrical) brain stimulation and logotherapy is recommended to promote the development of communication skills in infants with autism spectrum disorder.
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References
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Published
2023-07-24
How to Cite
1.
Sánchez Savigñón M, Marìn Hernandez T, Perez Perez N. Non-invasive Brain Stimulation and Logotherapy in an Infant with Autism Spectrum Disorder. Rev. Hosp. Psiq. Hab. [Internet]. 2023 Jul. 24 [cited 2025 Oct. 10];20(2). Available from: https://revhph.sld.cu/index.php/hph/article/view/334
Issue
Section
Presentación de casos
