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Inteligencia espiritual y actitud hacia la vida en estudiantes peruanos de ciencias de la salud
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Introducción: La inteligencia espiritual y la actitud hacia la vida son factores clave en la formación integral de los estudiantes universitarios; su interacción favorece el afrontamiento personal y académico.
Objetivo: Demostrar la asociación entre inteligencia espiritual y actitud hacia la vida en estudiantes peruanos de ciencias de la salud.
Métodos: Estudio de corte transversal y analítico, realizado durante julio a noviembre del año 2024, en una muestra de 402 estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga en Ica, Perú. Se empleó un cuestionario con variables de caracterización, la escala de inteligencia espiritual y la Escala de Esperanza de Herth. Se incluyó un análisis descriptivo y se estimaron razones de prevalencia a través de modelos lineales generalizados para examinar la relación entre las variables.
Resultados: De los estudiantes con mayor actitud hacia la vida, el 57,6 % presentó más inteligencia espiritual, lo cual evidenció una asociación significativa entre ambas variables (RP= 2,39; IC 95%: 1,82-4,14). La condición de casado/conviviente, relación amical buena, no tiene problemas para dormir, se considera una persona espiritual, practica la oración diario y adultos se asociaron con mayor inteligencia espiritual; asimismo, la categoría de considerarse una persona religiosa y practicar la oración diaria se asoció con mayor actitud hacia la vida.
Conclusiones: La inteligencia espiritual está asociada con actitud hacia la vida en estudiantes de ciencias de la salud; se reportan variables de caracterización asociadas a mayor inteligencia espiritual y actitud hacia la vida.
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