Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso,
distribución y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria
de publicación.
Disponible en htttp://www.revhph.sld.cu/
Revista del Hospital Psiquiátrico de
La Habana
Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. 1- 14 ISSN: 0138-7103 | RNPS: 2030
_____________________________________________
Artículo Original
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo
menores victimizados
Characteristics of the Situation of Child abuse in a Group of Victimized Minors
Yunior Licourt O’Reilly
a
, Justo R. Fabelo Roche
b
, Iliana Bulto de León
a
a. Centro Provincial de Medicina Legal. Artemisa, Cuba.
b. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Facultad de Psicología. La Habana.
Recibido: 06/11/2019
Aceptado: 15/11/2019
Resumen
Introducción: La prevención de las situaciones de abuso sexual infantil demanda la identificación de sus
características e indicadores para prevenir los trastornos psicológicos que aparecen en víctimas y
familiares.
Objetivo: Caracterizar la situación de abuso sexual infantil en un grupo de menores victimizados
residentes de la provincia de Artemisa.
Métodos: Se realizó un estudio cualitativo basado en el método estudio de casos múltiples. La
investigación se desarrolló en el Centro Provincial de Medicina Legal de la provincia de Artemisa, Cuba,
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
2
entre julio y septiembre de 2019. Para ello se estudiaron 10 menores con edades entre los seis y los 13
años, a los que se le aplicó una entrevista estructurada
Resultados: En todos los casos se identificaron factores de riesgo y vulnerabilidad múltiples y la ausencia
de acciones de protección familiar. El 80 % de los abusos se cometieron en la casa de los agresores, los
cuales utilizaron como estrategia la confianza y el engaño. Los sentimientos y emociones experimentados
por las víctimas fueron el miedo (60 %), la vergüenza (40 %) y la culpa (30 %).
Conclusiones: Las situaciones de abuso sexual infantil estudiadas se caracterizaron por la asimetría de
edad entre víctimas y victimarios, el abandono físico, material y/o afectivo de las víctimas y la falta de
cuidado y la supervisión de los padres. Predominaron las niñas procedentes de familias reconstruidas y los
agresores fueron conocidos que exigieron mantener en secreto lo sucedido y se identificaron emociones
negativas.
Palabras clave: Abuso sexual infantil, factores de riesgo, vulnerabilidad, victimización, revictimización.
Abstract
Introduction: The prevention of child abuse situations requires the identification of their characteristics
and indicators to prevent psychological disorders that appear in victims and their families.
Objective: Characterize the situation of child abuse in a group of victimized minors living in Artemisa
province.
Methods: A qualitative study was carried out based on the multiple case study method. The research was
developed at the Provincial Center of Forensic Medicine in Artemisa province, Cuba, from July to
September, 2019. 10 minors between the ages of six and 13 years were studied. They were applied a
structured interview.
Results: In all cases, multiple risk and vulnerability factors, and the absence of family protection actions
were identified. 80% of the abuses were committed at the aggressors’homes. They used trust and deceit as
a strategy. The feelings and emotions experienced by the victims were fear (60%), shame (40%) and guilt
(30%).
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
3
Conclusions: The situations of child abuse studied were characterized by age asymmetry between victims
and perpetrators, physical, material and / or emotional abandonment of the victims, and parents’ lack of
care and supervision. Girls from rebuilt families predominated, and the aggressors were known people who
demanded to keep what happened a secret, and negative emotions were identified.
Keywords: Child abuse, risk factors, vulnerability; victimization, revictimization.
Introducción
El abuso sexual infantil (ASI) constituye uno de los traumas psicológicos más importantes para la salud de
la sociedad en general. Sus consecuencias suelen ser devastadoras en la estructuración de la personalidad
de la víctima,
(1)
dañando en no pocas ocasiones, y de forma considerable, la dinámica familiar, a la vez
que rompe con la confianza y la seguridad de sus miembros.
En particular, la revictimización del ASI, entendida como la recurrencia o repetición del abuso o vejación
infantil, representa una de las más grandes problemáticas para la paz de una comunidad debido a su
potencial destrucción, promoviendo y generando nuevos círculos de violencia que obstaculizan,
distorsionan y alteran el normal desarrollo de las víctimas. La dinámica en que se desarrolla el abuso y los
efectos que se desprenden del mismo, plantean la necesidad de diseñar e implementar acciones de
prevención, control y vigilancia en este sentido. Sus efectos, negativos, inciden no solo en la calidad de
vida de la persona víctima, sino que repercuten en todo el contexto socio familiar y en la salud pública.
(2)
En general, el ASI, tanto la victimización o abuso inicial como la revictimización del menor, tiene efectos
nocivos a nivel individual, social y familiar. A grandes rasgos se pueden señalar el incremento de pacientes
psiquiátricos con sus respectivas prescripciones médicas, el alcoholismo, la prostitución, el uso y abuso de
sustancias y la conducta suicida, así como elevados niveles de angustia, hostilidad y desconfianza en el
seno de las familias.
(3)
Teniendo en cuenta la frecuencia e intensidad con que cada una de estas manifestaciones está presente en
el mundo en general, y en Cuba en particular, se hace necesario elaborar y aplicar acciones dirigidas a la
prevención e intervención del ASI a todos los niveles de implementación, para disminuir, en la medida de
lo posible, la ocurrencia, incidencia y consecuencias de este fenómeno.
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
4
En virtud de lo señalado, el presente artículo pretende caracterizar la situación de ASI en un grupo de
menores victimizados, para identificar los componentes que dentro de la misma desempeñan un papel
decisivo en la construcción y desarrollo de conductas y trastornos psicológicos en víctimas y familiares.
Métodos
Se realizó un estudio cualitativo, basado en el método estudio de casos múltiples. La investigación se
desarrolló en el Centro Provincial de Medicina Legal de la provincia de Artemisa, Cuba, entre julio y
septiembre de 2019. Para ello se estudiaron 10 menores seleccionados por criterios de factibilidad, cuyas
edades oscilaban entre los seis y los 13 años, siete eran del sexo femenino y tres del sexo masculino.
Técnicas
Se empleó la entrevista estructurada para caracterizar la situación de ASI. Para la elaboración del
instrumento se revisaron documentos especializados, se tuvo en cuenta el criterio de expertos y el principio
de la triangulación.
(4)
Para la caracterización de la situación de abuso sexual se procedió a precisar sus
indicadores, identificar la relación que existe entre ellos y revelar su fenomenología. Estos elementos son
responsables de la construcción y desarrollo de conductas y trastornos psicológicos en aquellos menores
que han sido victimizados sexualmente.
En este sentido se precisaron como elementos constitutivos de la situación de ASI los factores de riesgo y
vulnerabilidad (factores situacionales, personales, familiares y socioeconómicos). Se hizo énfasis en los
relacionados con el entorno familiar de riesgo y las acciones de protección comúnmente implementadas
por la familia para evitar el abuso. También se valoraron las estrategias empleadas por el agresor para
lograr el abuso, el sitio de ocurrencia de los abusos y los sentimientos y emociones experimentados por los
menores durante los eventos abusivos, elementos que se consideran de gran relevancia por numerosos
autores.
(5,6,7)
La entrevista contó con 66 ítems y estaba basada en los seis componentes básicos de la situación de ASI
descritos con anterioridad. De la pregunta 1-27 correspondían a los factores de riesgo y vulnerabilidad; de
la 28-48, al entorno familiar de riesgo; de la 49-51, a las acciones de protección comúnmente empleadas
por la familia; de la 52-63, a las estrategias empleadas por el agresor; la número 64 correspondía al sitio
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
5
de ocurrencia del evento; y, finalmente, las preguntas 65 y 66 se orientaban a explorar los sentimientos del
menor respecto al abuso sufrido.
Para la exploración de los factores de riesgo asociados a la prevención del ASI se tuvieron en cuenta los
considerados en la literatura revisada y los basados en la experiencia particular de los especialistas o
expertos. Con el propósito de facilitar su identificación, los factores de riesgo fueron clasificados como
situacionales, personales, familiares y socioeconómicos.
Para explorar el entorno familiar de riesgo se tuvieron en cuenta los “Factores de riesgo de abuso sexual
infantil”,
(8)
que abordan la familia desde dos dimensiones importantes: la estructura y composición de la
familia de riesgo (familias multiparentales y monoparentales) y la dinámica familiar de riesgo en la que se
consideraron las categorías: a) relación de la pareja que asume el rol parental; b) manejo del poder en la
familia; c) características de la madre y del padre; d) relación de la familia con el entorno; e) comunicación
entre los miembros de la familia y f) pautas de crianza.
La identificación de estos elementos en la situación de abuso es de especial utilidad para la prevención,
tratamiento y rehabilitación. Las acciones de protección comúnmente empleadas por la familia para evitar
los abusos son de alto valor preventivo, y su presencia revela la existencia de percepción del riesgo frente
al ASI.
(9)
Otro aspecto que se exploró en la entrevista son las estrategias empleadas por el agresor para cometer el
abuso. Dado que los niños no pueden prevenir fácilmente la intencionalidad del adulto, es importante
identificarlas para dar orientaciones sobre el proceso de aprendizaje preventivo que se puede llevar a cabo
con los menores y las familias en pos de evitar los eventos abusivos.
(6)
El sitio de ocurrencia de la situación de ASI es un componente de alto valor preventivo ya que en la gran
mayoría de los casos estudiados los abusos suelen ser cometidos en la casa del agresor. Por último, la
identificación de las emociones y sentimientos experimentados por las víctimas durante los eventos es un
aspecto de gran relevancia porque contribuye directamente tanto a la prevención como al tratamiento
psicológico.
(10)
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
6
Procesamiento de la información
Teniendo en cuenta el carácter cualitativo de la investigación realizada se empleó el análisis del contenido
como técnica para procesar la información recolectada. Tomando como base los contenidos expresados
por los pacientes y familiares se realizó un análisis exhaustivo a partir del cual emergieron las categorías
que de forma individual expresaron los aspectos esenciales en cada una de las situaciones de abuso sexual
estudiadas. Con vistas a analizar y discutir los resultados los indicadores identificados, estos se clasificaron
en función de la frecuencia en que aparecieron durante la evaluación del estudio, y su clasificación se
realizó atendiendo a los indicadores:
1. presentes en el total de los 10 casos
2. más frecuentes o en la mayoría de los casos (7-9 casos)
3. frecuentes para la media de los casos (4-6 casos)
4. menos frecuentes o en la minoría de los casos (1-3 casos)
5. ausentes en el total de los casos (en ninguno de los casos)
Cuestiones éticas
A los pacientes y familiares seleccionados se les informó sobre el desarrollo del proceso de investigación,
de sus objetivos y de la técnica a utilizar. Se les dieron todas las garantías relacionadas con la
confidencialidad de la información brindada y se les hizo saber que podían abandonar la investigación en
cualquier momento del proceso sin que esto influyera en la calidad de la atención que recibirían en el
servicio. Los pacientes y familiares que aceptaron participar firmaron un consentimiento informado.
Se cumplió con los postulados de la Declaración de Helsinki sobre la ética en la investigación científica.
Resultados
Análisis de los factores de riesgo y vulnerabilidad
De forma general, en todos los componentes de las situaciones de abuso sexual infantil estudiadas se
identificaron indicadores que las caracterizaron. En el total de los casos estudiados predominaron los
factores de riesgo y vulnerabilidad múltiples y la no puesta en práctica de acciones de protección por parte
de la familia. El 80 % de los abusos se cometieron en el lugar de residencia de los agresores, los cuales
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
7
utilizaron como estrategia la confianza y el engaño. Los sentimientos y emociones experimentados por las
víctimas durante la ocurrencia de los eventos abusivos fueron el miedo (60 %), la vergüenza (40 %) y la
culpa (30 %). No se detectaron en ninguno de los casos los indicadores: ser niños con necesidades
educativas especiales u otra discapacidad intelectual; aislamiento social de la familia; madres con
problemas de salud o discapacitadas; hacinamiento y promiscuidad.
Factores de riesgo y vulnerabilidad personales
En este caso la asimetría de edad se encontró en el total de los casos, ya que la diferencia en cuanto a este
indicador entre víctimas y victimarios fue desde los seis años hasta los 55. Por otra parte, la carencia de
recursos familiares, sociales o económicos se pudo apreciar en el 90 % de los casos estudiados. En cuanto
al sexo biológico, el indicador ser niña fue predominante (siete de los casos). La baja autoestima, la timidez
o el retraimiento social se identificó como tendencia en el 50 % de las víctimas. En tres de los niños
valorados predominaron los antecedentes de maltrato o abusos previos, incluyendo los golpes físicos y el
castigo. En igual número, el factor de vivir o permanecer mucho tiempo a solas prevaleció, aunque en
sentido general en el resto de los casos fue apreciable como tendencia la permanencia sin supervisión de
los padres.
Factores de riesgo y vulnerabilidad situacionales
En la totalidad de casos estudiados fue identificado el indicador estar fuera del alcance y supervisión de
los padres, ya que todos los eventos ocurrieron en ausencia del cuidado y la protección de los adultos
responsables. Por otra parte, se pudo precisar en el 80 % de los casos estudiados, que el hecho ocurrió en
la casa de vecinos que los menores frecuentaban en el tiempo que las madres estaban en sus trabajos, se
superaban o se dedicaban a actividades de esparcimiento y recreación.
Factores de riesgo y vulnerabilidad familiares
En el 80 % de las víctimas se identificó ausencia de figuras paternas o presencia de alcoholismo en el
padre. En el 60% de los casos estudiados se evidenció insatisfacción en la relación de pareja (no tienen
pareja o son matrimonios de muchos años con marcado deterioro de los vínculos amorosos). La falta de
comunicación y asertividad es una tendencia general, pero se hizo más evidente en dos parejas.
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
8
Factores de riesgo y vulnerabilidad socioeconómicos
En el 100% de las familias los adultos eran incapaces, por prejuicios o tabúes, de abordar el tema de la
sexualidad con los menores. También en la mayoría de los casos se pudo apreciar la presencia de las
relaciones de poder del abusador sobre la víctima. Solo en dos casos se identificó una relación de
dependencia económica en la familia.
Análisis del entorno familiar de riesgo
Otro elemento empleado como referente para caracterizar la situación de abuso es el entorno familiar de
riesgo, referido a la estructura y composición de la familia de riesgo, y a la dinámica familiar de riesgo.
Respecto al primer indicador, se apreció una tendencia (40 %) a las estructuras multiparentales o
reconstruidas, mientras que en un 30 % se puso de manifiesto la estructura monoparental.
Con relación a la dinámica familiar de riesgo, referida a la relación que ejerce el rol parental y el manejo
del poder en la familia, en dos casos se apreciaron claramente una relación de dependencia económica y/o
emocional. En igual cantidad se detectaron figuras paternales (padrastros) dominantes y/o violentas, con
un bajo control de los impulsos y consumidores de alcohol.
En cuanto a la relación de la familia con el entorno, dos casos mostraron un índice menor de sociabilidad
comparado con el resto: una por la ausencia de relaciones sociales y la otra por una tendencia a la
hermeticidad. Tres víctimas refirieron una comunicación entre los miembros de la familia con tendencia
al predominio de una orientación solamente descendente debido al autoritarismo.
Las pautas de crianza son un tema de difícil acceso a causa de los sentimientos que subyacen en unos y
otros casos debido a los contenidos que abordaba la entrevista. En algunos casos los familiares se sintieron
incómodos durante la exploración de este aspecto, lo que permitió apreciar en ellos ciertos niveles de
resistencia, llegando en ocasiones a mentir u ocultar información.
Finalmente, se hicieron evidentes: la inconsistencia y el maltrato físico y verbal como los regaños y
castigos frecuentes, incluyendo los golpes. En otros casos la resistencia de los familiares estuvo dada por
los sentimientos de culpa y vergüenza que aparecen al reconocer que los métodos empleados para la
educación de los hijos no fueron los mejores, como es el caso de la permisividad.
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
9
Análisis de las acciones de protección comúnmente empleadas por la familia
Otro elemento importante en la caracterización de la situación de abuso sexual lo constituyen las acciones
de protección implementadas por la familia de manera habitual. De manera general, hay un conjunto básico
de acciones que se pueden realizar en la familia para prevenir el ASI: enseñar al niño a reconocer las partes
privadas del su cuerpo; animarlos a comunicar los abusos en caso de que estos ocurran; no tener secretos
con otra persona; saber que nadie puede tocarlos; hacer caso a las alarmas internas (sentimientos,
emociones y sensaciones corporales), entre otros. En el total de los casos estudiados no se evidenciaron
acciones de protección directamente vinculadas a la prevención del ASI.
Análisis de las estrategias empleadas por el agresor
Respecto a las estrategias empleadas por el agresor se puede decir que estas no se presentaron de forma
aislada o independiente, sino que se combinaron en aras de garantizar la sumisión de las víctimas. En esta
dirección predominó: el abuso de la relación de confianza con la víctima o con la familia y el engaño en
casi todos los casos como estrategias principales para aislar y controlar a las víctimas. Estas son estrategias
clásicas que con mayor incidencia se presentan en la realidad, como pudo constatarse en la investigación
realizada. Por otra parte, el secreto también estuvo presente en nueve de las víctimas y el chantaje
emocional, en el 50 %. La seducción se manifestó en cuatro de ellos y la amenaza en tres. No se constataron
la confusión ni el hecho de frecuentar sitios donde hay niños, ni reclutar víctimas a través de otros niños.
Análisis del sitio de ocurrencia de los abusos
Respecto al sitio en donde ocurrieron los abusos, en ocho de los eventos los abusos se cometieron en el
lugar de residencia del agresor, elemento importante para la prevención de otros hechos similares.
Análisis de los sentimientos y emociones experimentados por las víctimas durante la ocurrencia de
los eventos abusivos
Los sentimientos y emociones que de forma espontánea surgieron durante la exploración del testimonio
infantil son importantes para caracterizar la situación de abuso sexual, ya que se toman como referente
para comprender, desde la perspectiva de la víctima, la forma en que los menores vivieron y
experimentaron las situaciones de abuso sexual sufridas. Además, son la base de la evaluación y un
referente importante para la terapia psicológica. En sentido general se apreciaron: el miedo en el 60 % de
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
10
ellos, la vergüenza (40 %), la culpa (30 %), la angustia; la confusión y el asco (20 %, respectivamente) y,
en el 10 % placer, satisfacción e impotencia.
El estudio realizado permitió identificar en cada una de las víctimas los indicadores que intervienen en el
desarrollo de conductas y trastornos psicológicos, sus interrelaciones y la caracterización de las situaciones
de ASI estudiadas.
Discusión
Entre los indicadores presentes en la totalidad de los niños estudiados sobresalieron la asimetría de edad
entre víctimas y victimarios que oscila en un rango de 6-55 años de diferencia y la carencia de recursos
familiares, sociales o económicos traducidos en abandono físico, material y/o afectivo; el estar fuera del
cuidado y la supervisión de los padres (ausencia de testigos en el total de los casos). Además, en todas las
familias estudiadas no se aborda con los menores el tema de la sexualidad por prejuicios o tabúes, y se
siguen pautas de crianza desfavorables para el normal desarrollo y la educación del menor. Estos datos
coinciden con los encontrados por otros investigadores,
(11)
quienes consideran como factor de riesgo
importante la edad en que más se exterioriza la conducta abusiva en los agresores, que es en la etapa media
de la vida, entre los 30 y los 50 años de edad, dato que respalda la asimetría de edad entre víctima y agresor.
Entre los indicadores más frecuentes figuraron pertenecer al sexo femenino y encontrarse a finales de la
infancia y comienzos de la adolescencia; la ausencia de figuras paternales (padres biológicos) en familias
con una estructura multiparental (reconstruida) o monoparental. Las estrategias empleadas por el agresor
para lograr el abuso fueron el oportunismo de la relación de confianza con la familia y la implantación del
secreto entre el victimario y la víctima. El sitio de ocurrencia de los abusos más frecuente fue el lugar de
residencia del perpetrador.
Resultados similares encontraron otros autores, los cuales identificaron que la mayoría de las víctimas
pertenecen al sexo femenino, con un promedio de 2,5 a 4 niñas por cada varón
(12)
, así como la ausencia de
figuras parentales (ya sea por divorcio, fallecimiento o incapacidad de uno de los cónyuges) como otro
elemento característico. La existencia de familias multiparentales, donde el progenitor encargado del
menor lo deja al cuidado de terceros (padrastros, tíos, abuelos, hermanos, etc.) y las monoparentales donde
el progenitor a cargo del menor no entabla nuevas relaciones de pareja, pero pasa mucho tiempo fuera del
hogar quedando el menor a cargo de otros como parientes, vecinos, empleados o solo, se asocia a mayores
probabilidades de ASI.
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
11
Por otra parte, alrededor de la mitad de las víctimas manifestaron baja autoestima, timidez o retraimiento
social y la insatisfacción en la relación de pareja de los familiares. En una proporción similar de casos se
encontraron antecedentes de maltrato o abusos previos y el consumo de alcohol por parte de los familiares,
así como sentimientos de miedo y vergüenza experimentados por los menores. Esto coincide con lo
encontrado en un estudio en que exponen como factores de riesgo importantes la insatisfacción en el
matrimonio, los antecedentes en los adultos de maltrato y/o abuso sexual, y el abuso de alcohol o drogas.
(13)
Otras propuestas con hallazgos similares especifican que las consecuencias emocionales a corto plazo son
la ansiedad y el miedo generalizado, la culpa, la vergüenza y el rencor hacia los adultos.
(14)
A largo plazo,
la situación suele complicarse generándose dificultades para el autocontrol de los estados emocionales
(15)
y secuelas emocionales que limitan en desarrollo personal posterior de las víctimas.
(16)
Algunos autores han subrayado que son las características del abuso, víctima y agresor, los factores
situacionales y, especialmente, las variables cognitivas de la víctima, los elementos idóneos para explicar
la gravedad de los síntomas que pueden instaurase posterior a una situación de ASI.
(17)
Las figuras paternales fueron dominantes y/o violentas con un bajo control de los impulsos y consumidores
de alcohol como característica de los padres. Respecto a los sentimientos, también fueron menos frecuentes
la culpa, la angustia, la confusión y el asco, la impotencia, el placer y la satisfacción. Esto coincide con
estudios que proponen como factor de riesgo importante el pasar tiempo a solas y las pautas de crianza
desfavorables que se traducen en el desamparo afectivo y abandono emocional y físico del menor y la
presencia de sentimientos de angustia, ambivalencia y confusión, culpa y vergüenza.
(12)
En otros estudios se ha encontrado que en la mayoría de los casos no se emplea la fuerza física, ni se
provoca dolor físico y muchas veces se genera una respuesta fisiológica placentera para el niño o niña ya
que el abusador estimula sus zonas genitales.
(18)
En la presente investigación, estuvieron totalmente ausentes: las acciones de protección vinculadas a la
prevención del ASI llevadas a cabo por la familia y la estrategia del agresor consistente en frecuentar sitios
donde hay niños y el reclutar víctimas a través de otros niños. En este sentido, se aprecia diferencia con
relación a lo encontrado por otros investigadores,
(11)
quienes proponen un conjunto de consejos prácticos
para que los niños y niñas sean abiertos a la comunicación acerca de las cuestiones sexuales, entre los
cuales se encuentran enseñarles los nombres de las partes privadas del cuerpo y a cuidar de ellas para no
depender de otras personas para hacerlo, enfatizar que el agresor puede ser tanto un familiar como una
persona desconocida, animarles a decir no cuando no deseen ser tocados, entre otras.
(9)
Otros estudios
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
12
enfatizan en la necesidad de individualizar cada caso de ASI y sus circunstancias, como requisitos
indispensables para un correcto proceder.
(19)
Aunque la estrategia de los agresores de frecuentar sitios donde haya niños no se identificó de forma
explícita en el presente estudio, se puso de manifiesto que el fácil acceso a los niños por parte de personas
desconocidas, incluyendo vecinos, constituye un factor de riesgo importante. Las situaciones de ASI
constituyen un tema complejo en el que incluso los profesionales de la salud muchas veces se ven
desbordados por las dudas e incertidumbres que se presentan ante la sospecha.
(20)
Las situaciones de abuso sexual infantil estudiadas se caracterizaron por la asimetría de edad entre víctimas
y victimarios, el abandono físico, material y/o afectivo de las víctimas y la falta de cuidado y la supervisión
de los padres. La mayoría de las víctimas fueron niñas con ausencia de sus padres biológicos y procedentes
familias con una estructura multiparental (reconstruida) o monoparental. Predominaron los agresores
conocidos que utilizaron estrategias como el abuso de la relación de confianza con la familia y la
implantación del secreto entre el victimario y la víctima. Se identificaron emociones negativas como
miedo, vergüenza, culpa, angustia, confusión y asco.
Referencias bibliográficas
1. Meade DY. Abuso sexual infantil: consecuencias y la necesidad de tratamientos psicológicos
empíricamente validados. México: Universidad de las Américas, A. C.; 2016.
2. Losada AV. Epidemiología del abuso sexual infantil. Revista de Psicología GEPU. 2012 [acceso:
05/01/2020]; 3(1):201-9. Disponible en: https://revistadepsicologiagepu.es.tl/Epidemiolog%EDa-del-
Abuso-Sexual
3. Cerón G, Roa S, Salcedo M. Caracterización de los casos de abuso sexual valorados en los servicios de
urgencias y consulta externa de una institución hospitalaria de primer nivel en el Departamento del Cauca,
2007-2015. Pasto: Organización Internacional de las Migraciones. Instituto Colombiano de Bienestar
Familiar; 2015
4. Licourt O’Reilly, Y. Estrategia de intervención psicológica para víctimas de abuso sexual infantil. [Tesis
de Maestría. La Habana: Universidad de La Habana, 2020.
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
13
5. Alonso JM, Font P, Val A. ¡Eh! ¡No te despistes! Guía pedagógica para la prevención del abuso sexual
y otros malos tratos infantiles, Barcelona: Departamento de Metodología de las Ciencias del
Comportamiento de la Universidad de Barcelona; 2001.
6. Quezada V, Neno N, Luzoro L. Abuso sexual infantil ¿Cómo conversar con los niños? Quito: Ediciones
Universidad Internacional SEK; 2006.
7. Iglesias M, Ibieta J. Orientaciones para la prevención del abuso sexual infantil desde la comunidad
educativa. Santiago de Chile: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF; 2012.
8. Apraez-Villamarin GE. Factores de riesgo de abuso sexual infantil. Colomb. Forense. 2015;2(1):87-9.
DOI: 10.16925/cf.v3i1.1179
9. Baita S, Moreno P. Abuso sexual infantil. Cuestiones relevantes para su tratamiento en la justicia.
Montevideo: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia / Fiscalía General de la Nación. Centro de
Estudios Judiciales del Uruguay; 2015.
10. Cantón D, Cortés MS. Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables
intervinientes. Anal. Psicol. 2015;31(2) DOI: 10.6018/analesps.31.2.180771
11. Berlinerblau, V. Abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes. Una guía para tomar acciones y
proteger sus derechos. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia; 2016.
12. Darriulat R, Nadia E. Abuso sexual infantil: sus consecuencias a corto y largo plazo. Tesis.
Montevideo: Universidad de la República Oriental del Uruguay; 2017.
13. Galeotti, R. Dinámica y consecuencias psíquicas del abuso sexual en niños/as y adolescentes. Tesis.
Montevideo: Universidad de la República; 2017.
14. Hernández, T. Propuestas de intervención para el abordaje del abuso sexual. Tesis. Salamanca:
Universidad Pontificia de Salamanca; 2016.
15. Pereda, N. Consecuencias psicológicas a largo plazo del abuso sexual infantil. Papeles del Psicólogo.
2010;31(2):191-201.
16. Echeburúa E, Corral P. Secuelas emocionales en víctimas de abuso sexual en la infancia Cuad. med.
forense. 2006 [acceso: 05/01/2020]; (43-44):75-82. Disponible en:
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1135-76062006000100006
17. Cantón-Cortés D, Cortés MR. Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables
intervinientes Anal. Psicol. 2015 [acceso: 05/12/2019]; 31(2). Disponible en:
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S021297282015000200024
Características de la situación de abuso sexual infantil en un grupo menores victimizados.
Rev. Hosp. Psiq. Hab. Volumen 16 | Nº 2 | Año 2019 | Pág. (1-14)
Este material es publicado según los términos de la Licencia Creative Commons Atribución–NoComercial 4.0. Se permite el uso, distribución
y reproducción no comerciales y sin restricciones en cualquier medio, siempre que sea debidamente citada la fuente primaria de publicación.
14
18. Carbajal PS. La práctica psicológica en el tratamiento judicial de víctimas de abuso sexual infantil.
Tesis. Montevideo: Universidad de la República; 2017.
19. Franco A, Ramírez L. Abuso sexual infantil: perspectiva clínica y dilemas ético-legales. Revista
Colombiana de Psiquiatría. 2016 [acceso: 05/01/2020]; 45(1):51-8. Disponible en:
https://www.elsevier.es/es-revista-revista-colombiana-psiquiatria-379-articulo-abuso-sexual-infantil-
perspectiva-clinicaS0034745015001122
20. Vicente CM. Detectando el abuso sexual infantil. Rev Pediatr Aten Primaria. 2017 [acceso:
05/01/2020]; 19(26). Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-
76322017000300005
Conflicto de intereses
Los autores declaran que no tienen conflicto de intereses.
Contribuciones de los autores
1. Yunior Licourt O´Reilly: Conceptualización, investigación, curación de datos, redacción-borrador
original, administración de proyecto.
2. Justo Reinaldo Fabelo-Roche: Conceptualización, curación de datos, redacción-revisión y
supervisión.
3. Iliana Bulto de León: Análisis formal, visualización, redacción y edición.
